Okul Öncesi Eğitimin Önemi

 

     Okul öncesi eğitim 3 - 6 yaş çocukları için çok önemlidir. Anaokuluna başlamadan önce çocuğunuzun duygusal ve sosyal olarak hazırlanması gerekir. Burada en büyük görev aileye düşmektedir. Çocuk gıdaya karşı hissettiği açlık duygusunu, sevgi ve şefkate de aynı istekle içgüdüsel olarak duymaktadır. Bu duygusal açlık zamanla tatmin edilmezse, hayat boyu sürecek hatanın temeli atılmış olur.Çocuğun okulu hazırlanmasında dikkat edilecek hususlar vardır;

· Çocuğu okulu hazırlarken okulun yararı, okula gitmenin zevk ve heyecanı, orada yeni arkadaşlar edinip oynayacağı anlatılmalı , arkadaş ve öğrenme sevgisi oluşturulmalı.

· Çocuktan yapabileceği şeyler istenmeli; mesela sofra adabı öğrenmeli, çatalını kaşığını kullanarak kendi başına yemek yiyebilmeli, tuvalet ihtiyacını ve temizliğini kendi yapabilmeli, ellerini yıkayıp, dişlerini fırçalayabilmeli, oynadığı oyuncaklarını toplayabilmelidir. Bunlar aynı zamanda çocuğun kendine olan güveninin gelişmesi açısından önemlidir.

· Yukarıda belirtilen işlerin yapılması konusunda anne - babanın tutarlı olması gerekir. Genel anlamda çocuğa tutarlı ve birbiri ile çelişmeyecek davranışlarda bulunmalıdır.
· Her çocuğun kendine göre yetenek ve zaafları vardır.Emsalleri ile kıyaslamak, başkaları gibi olmasını istemek ruhsal dengesini bozacak ve kendine güvenini sarsacaktır.
Çocuğun aileye özellikle de anneye bağlılığı, onun dış dünya ile bağını engelleyecek nitelikte ise bu sorun yavaş yavaş ustalıkla giderilmeye çalışılmalıdır. Ailesi tarafından şımartılan her istediği yapılan çocuklar okula alışmakta güçlük çekerler. Aynı şekilde evde kapalı kalmış, başka çocuklarla oynamamış çocuklarda da çekingen, içe dönük bir kişilik oluşur ve okulda uyumsuzluk yaşarlar.
· Okula gitmeyi bir tehdit olarak kullanmak, öğretmenden korkutmak, öğretmeni ceza veren ve kızan bir insan olarak göstermek de çocuğun okula uyum sağlamasını zorlaştırır.

Çocukta okul korkusu var ise;
· Çocuğun okula gitmesi konusundaki endişesinin nereden kaynaklandığı bulunmalı, alınacak ilk önlemler okula başlamadan önce öğretmenini tanımak ve çocukla tanıştırmak, sınıfını ve okulunu gezmesi, okulda nasıl vakit geçirileceği konusunda bilgilendirilmesidir.
· Çocuk okulda iken annesinin nerede olacağı ve ne yapacağı konusunda endişeli ise alışana kadar okulda beklenmeli daha sonra okulun dağılma vaktinde alınacağı söylenmeli ve vakit geçirtilmeden orada bulunulmalıdır.
· Çocuğunuzun rahatça hazırlanabilmesi için uygun vakitte uyandırılmalı, sevdiği kıyafetleri giymesine izin verilmeli, öğretmeni kabul ediyorsa sevdiği bir oyuncağı yanında götürebilmelidir. Böylece kendini fazla yalnız hissetmesi engellenecektir.
· Çocuğunuzu okula siz götürüyorsanız, yolda çocukla hoşlanacağı tarzda günlük olaylar hakkında konuşulmalıdır.
· Okulda arkadaş edinemediğini sıklıkla söylüyorsa, arkadaşlık kurabilmesi için yüreklendirilmeli, okul çıkışında bir arkadaşının annesi ile tanışarak vakit geçirilmeli, tatil günlerinde birkaç arkadaşı ile buluşması sağlanmalı.
· Öğretmenin ikinci bir anne gibi çocukları çok sevdiği ve bir sıkıntısı veya bir ihtiyacı olursa öğretmeni ile konuşabileceği anlatılmalıdır.
· Okula gitmeyen çocuğa karşı pes ederek " Tamam bu gün okula gitme yarın gideceksin " türünden pazarlıklara girişilmemelidir. Ana ve babanın sergilediği tutarsız davranışlar çocuğun ısrarcı ve inatçı olmasına yol açacaktır.
· Okulla ilgili olumsuzluklar hiçbir şekilde çocuğun yanında konuşulmamalıdır.
· Karşılaşılan soru ve sorunların çözümü için " okul ve aile"nin işbirliği içerisinde hareket etmesi çözüme daha çabuk ulaşılması açısından önemlidir.

Psikolog : Şüheda SOY